Oberstufe
Alltagsgegenstände als Gedächtnishilfe für Standardgewichtseinheiten
(1 Stimme)
Die Schüler lernen Dinge aus ihrem Umfeld als Repräsentanten für wichtige Gewichtseinheiten kennen
Förderung der Selbständigkeit durch Wochenplanarbeit
Einführung der Wochenplanarbeit – eine Unterrichtsreihe zur Förderung des selbständigen Handelns
Lerntheke Euromemorie
(1 Stimme)
Lehrprobe einer Lerngruppe im ZR 20
Einführung eines neuen Materials für die Lerntheke: Euro-Memorie
Einführung eines neuen Materials für die Lerntheke: Euro-Memorie
Lernumgebung Geometrie: Wir lernen den Würfel als geometrische Körperform kennen.
(1 Stimme)
Ausarbeitung einer besonderen Unterrichtsvorbereitung, Bereich Geometrie.
Selbst entwickelte Lernumgebung nach den Kriterien des Schweizer Konzeptes neuer Mathematik.
Methode Lerntheke. ... weiter lesen
Selbst entwickelte Lernumgebung nach den Kriterien des Schweizer Konzeptes neuer Mathematik.
Methode Lerntheke. ... weiter lesen
Längen - Vergleich von Kanten
schriftlicher Entwurf zum Vergleich von Kanten im Klassenzimmer aus der Unterrichtsreihe zum Thema Längen
Plus und Minus anhand eines Brettspiels
Auffrischung und Erweiterung der Additions- und Subtraktionsfähigkeiten anhand eines Brettspiels
Schatzsuche auf der Hundertertafel – Wir lösen Zahlenrätsel mit der Kraft der Zehn und finden die ri
(1 Stimme)
Einführung in den Hunderterraum.
Übungen zur Anzahlbestimmung durch 10er-Bündelung und Orientierung auf der Hundertertafel in einer Oberstufenklasse.
Übungen zur Anzahlbestimmung durch 10er-Bündelung und Orientierung auf der Hundertertafel in einer Oberstufenklasse.
Stationsarbeit zu links rechts Einführung
(1 Stimme)
Stationsarbeit zur festigung von links und rechts Haupt- und Werkstufe, große Vorbereitung (Sachanalyse...)
Tausenderhäuser – Wir legen alle Zahlen für unsere Tausenderhäuser und ordnen sie nach der Größe
Die Schülerinnen sollen aus drei verschiedenen Ziffern dreistellige Zahlen bilden und lesen, in die Stellenwerttafel schreiben und bildlich darstellen sowie diese hinsichtlich der Größe vergleichen ... weiter lesen
Welche Geldmünze nimmst du aus dem Portmonee? - Wir unterscheiden und benennen unterschiedliche Geld
differenzierte Stunde am Arbeitsplan (materialgeleitetes lernen)zur Festigung im Umgang mit Geldmünzen
Wiegen mit selbstgebauter Balkenwage
Unterrichtseinheit Gewichte, Anwendungsgebundenes Üben, Vergleichen von Geweichten, Abwiegen mit selbstgebauter Balkenwage aus Kleiderbügeln und Eimern. Passende Arbeitsbläterr und ... weiter lesen
Wir bestimmen die Länge des Gürtels für unseren Blechdosenmann
Lehrprobe Geometrie: Erarbeitung von drei Methoden zur Bestimmung des Umfangs von Zylindern: Messen, Umlegen mit Schnur, Abrollen. Geplant für eine gemischte Mittel/ Oberstufenklasse an einer ... weiter lesen
Wir legen mit geometrischen Formen
(1 Stimme)
Die Schülerinnen und Schüler festigen ihr Wissen um die geometrischen Formen Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck, Parallelogramm. Gleichzeitig erweitern sie ihre kommunikativen Kompetenzen, indem sie ... weiter lesen
Wir lernen das Spiel 'Würfelbingo' kennen und spielen damit in Gruppen
Mathematisches Bingospiel zum Umgang und Rechnen mit dem Euro in drei Gruppen mit verschiedenen Niveaustufen
Wir lernen die Hunderter-Tafel kennen und üben, uns daran zu orientieren
Einführungsstunde, Mini-Stationenarbeit zur Hundertertafel Einführung, 3 Stationen, 1 Mal Partner,
Gruppe fittere Rechner der Mittel-, Haupt-, und Werkstufe
Gruppe fittere Rechner der Mittel-, Haupt-, und Werkstufe
Wir messen mit dem Lineal
(1 Stimme)
Beispiele von verschiedenen Übungsformen zum Messen mit dem Lineal in Stationsform
(2 Stimmen)
Wir rechnen mit Hilfe des Hunderterfeldes
Die SuS zerlegen mit Hilfe des Hunderterfeldes Zahlen in Zehner und Einer und erkennen die Zehnerstruktur unseres Zahlensystems. Sie lernen Zahlen mit Zehnerstrichen und Einerpunkten darzustellen.
(3 Stimmen)
(3 Stimmen)
Wir üben das Kassieren für unseren Maiskolbenverkauf
Verlaufsplanung UND Freiarbeitsmaterialien, teilweise zur Selbstkontrolle, zu einem Lernvorhaben zum Thema Geld. Es werden die zum Kassieren benötigten Grundfertigkeiten Geld zählen und Herausgeben ... weiter lesen
Würfelforscher unterwegs - Wir bauen Würfelfiguren und -gebäude mit Bauplänen
Die SchülerInnen sollen Würfelgebäude und -figuren anhand eines Bauplans bzw. eines 3D-Modells mit einzelnen Würfeln nachbauen und deren Anzahl bestimmen.
Übung zum Umgang mit Hohlmaßen
(2 Stimmen)
Unterrichtseinheit Gewichte, Prüfungsentwurf, Anwendungsgebundenes Üben durch Zubereitung eines Kiba-Getränkes
Die letzen 5 Updates auf gpaed.de
Rezeptsammlung Makronen, Bildrezepte
Bildanleitung - Vorbereitung des Papierschöpfens - zum Herstellen der Pulpe
