Unterstufe
Wir lernen oben und unten kennen
Unterricht einer Grundstufe zum Thema Raum-Lage-Wahrnehmung
Wir rechnen mit Harry Potter Plus- und Minusaufgaben bis 10
und stellen die Zutaten für einen Verwandlungstrank für Hermines Kater Krummbein zusammen.
Addition und Subtraktion im Zahlenbereich bis 10 anhand einer Lerntheke mit der Thematik Harry Potters
Addition und Subtraktion im Zahlenbereich bis 10 anhand einer Lerntheke mit der Thematik Harry Potters
Wir reisen ins Land Gelb
Stationsverfahren in Bewegung zur Festigung der Primärfarbe Gelb. Mit ausführlicher Bedingungsanalyse
Wir spielen Rechengeschichten zum Thema Kindergeburtstag
An Hand einfacher personenbezogener Texte setzen Schüler Rechengeschichten (Subtraktion ZR 10) in Handlungen um und finden die Gleichung.
Wir unterscheiden große und kleine Gegenstände durch direkten Vergleich
Rahmenhandlung: Bär und Maus machen ein Picknick; große und kleine Lebensmittel werden dem Bären und der Maus , später dem kleinen bzw. großen Picknickkoffer zugeordnet
Wir verschönern unsere Clown-Krawatten mit bunten Punkten
Reihenbildung (periodische Abfolgen)
Wir üben die Lerninhalte aus unseren Mathematikkursen an der Lerntheke (Einführung Material "Paletti
1. Lehrprobe
Lernbereich: Mathematik (Verbindung zu Denken und Lernen)
Lernbereich: Mathematik (Verbindung zu Denken und Lernen)
Würfel, Quader, Kugeln und Zylinder - wir lernen Eigenschaften von geometrischen Körpern kennen
Entwicklungsbereich: Kognition/Denken
Förderbereich: erfassendes Denken
Fach: Geometrie
Förderziel: Die Sch. erhalten die Möglichkeit, geometrische Körper mit ihren Eigenschaften im handelnden ... weiter lesen
Förderbereich: erfassendes Denken
Fach: Geometrie
Förderziel: Die Sch. erhalten die Möglichkeit, geometrische Körper mit ihren Eigenschaften im handelnden ... weiter lesen
Zahlenstraße - Prüfungsstunde zum individuellen und handelnden Erarbeiten einer Zahl u. Menge
Ein Versuch, in einer heterogenen Rechengruppe jedem auf seinem individuellen Niveau gerecht zu werden und Zahl und Menge immer wieder in Verbindung zu setzen...
Umfangreiche theroetische Begründung ... weiter lesen
Umfangreiche theroetische Begründung ... weiter lesen
(5 Stimmen)
(2 Stimmen)
(2 Stimmen)
(2 Stimmen)
(4 Stimmen)
(1 Stimme)
