Oberstufe
'Ballett der Küken in ihren Eierschalen' - Programmusik im Musikunterricht
Der Entwurf ist Bestandteil einer Sequenz zu dem klassischen Werk aus der Programmusik "Bilder einer Ausstellung". Bereich: Musikhören. Zugrunde liegt ein spezielles musikdidaktisches Konzept, ... weiter lesen
Wie die Schildkröte das Wasserloch von dem Elefanten bewachte
Stufenübergreifendes Projekt: Aufführung und musikalische Gestaltung eines afrikanischen Märchens.
Wir bauen einen Regenstab
Musikinstrument selbst herstellen(Unterrichtseinheit)
Wir erfahren eigenaktiv handelnd Gustav Mahlers Sinfonie Nr. 1
Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Lernbereich Musik/Rhythmik einer Lerngruppe einer Oberstufe.
Bereich klassische Musik. Ausführliche Begründung zum Thema, Ziele, Methodischer Verlauf und ... weiter lesen
Bereich klassische Musik. Ausführliche Begründung zum Thema, Ziele, Methodischer Verlauf und ... weiter lesen
Wir erfinden unsere eigenen Melodien für die Solopassage des "Jack-Songs"
Prüfungslehrprobe. Die Schülerinnen und Schüler erfinden eigene Xylophon-Melodien für Soli im Song "Hit the Road, Jack" mithilfe von Farbnotation, indem sie mit Farbkreisen Tonfolgen zusammenstellen ... weiter lesen
Wir gestalten einen Trommelrhythmus zu einem afrikanischem Märchen
Es werden drei unterschiedliche Trommelrhythmen zu den verschiedenen Tieren des afrikanischen Märchens "Wie die Schildkröte das Wasserloch des Elefanen bewachte" angewendet.
Wir hören die Musik zur Kernszene von Peter und der Wolf und spielen dazu
Enthält die Besondere Unterrichtsvorbereitung für eine Stunde, in der Peter und der Wolf als Musiktheater aufgeführt worden ist.
Wir lernen einen neuen Trommelrhythmus kennen
Anhand eines Indianerliedes werden rhythmische Bausteine erarbeitet und auf Blumentopftrommeln getrommelt
Wir musizieren das chromatische Motiv aus dem Filmmusik-Thema "James Bond “
Entwurf (inklusive dem tabellarischen Verlauf von Stunde und Einheit) zu einem bewerteten UB in einer relativ heterogenen Hauptstufenklasse. Die Stunde wurde im Rahmen einer Unterrichtseinheit zur ... weiter lesen
Wir üben einen Tanz ein
Schüler entwickeln Gestaltungsmöglichkeiten für einen Tanz zum Zauberlied.
Wir üben einen Tanz zum Sonnenlauf
Innerhalb des Rahmenthemas Indianer werden die Schüler mit den musikalischen Begriffen schnell-langsam und laut-leise vertraut. In dieser Stunde entwickeln sie einen Tanz zu einem selbst erstellten ... weiter lesen
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