Schreiben
'Elf Wörter brauchst du nur!' - Wir schreiben Weihnachts- und Winter-Elfchen
(5 Stimmen)
Die Schüler sollen in ihrer Fähigkeit der kreativen Textproduktion gefördert werden, in dem sie die formale und inhaltliche Struktur von Elfchen kennen lernen und selbst (mit vorgegebenen Bausteinen ... weiter lesen
A, E, I, O, U das lernen wir im Nu
Die akustische und optische Differenzierung der Phoneme A, E,I,O,U
Durchführung eines Interviews
Unterrichtsentwurf Erstellung einer Schülerzeitung - Durchführung der klassischen journalistischen Arbeitsform ‚Interview‘ mit dem Hausmeister der Schule im Rahmen der Schülerzeitung.
Einführung des Buchstaben t (vereinfachte Ausgangsschrift)
(3 Stimmen)
Stationen zur Einführung des t
Einführung des Buchstabens O
Einführung des Buchstaben O mit selbstgestalteten Anlautbild und Geschichte
Ganzheitlicher Anfangsunterricht zum Schriftspracherwerb am Beispiel des Buchstaben N
Mit Anlautbildern, Lautgesten, sensumotorischen Stationen die Schreib- und Lautgestalt hier des Buchstaben N erlebbar, behaltbar machen
Interviewführung - Festhalten von Informationen
Bearbeitung eines Interviewbogens/ Vorbereitung auf das Führen von Interviews im Rahmen einer Schülerzeitung/ Schwerpunkt: Festhalten von Informationen
Lene bringt Lesepost – die Schüler beschäftigen sich an verschiedenen Stationen mit dem Buchstaben /
Wir backen Buchstaben
Schulung der Graphomotorik:
Die Schüler kneten Keksteig und formen daraus den Anfangsbuchstaben ihres Vornamens.
Die Schüler kneten Keksteig und formen daraus den Anfangsbuchstaben ihres Vornamens.
Wir beschreiben ein Bild mit Fehlern
(2 Stimmen)
Die Schüler erhalten ein Bild mit Fehlern. Diese sollen sie erst mündlich beschreiben, anschließend auf verschiedenen Wegen schriftlich fixieren.
Wir erstellen eine Wandzeitung zum Aufenthalt in Holthausen
Die Schüler sollen in ihrer Verständigungsfähigkeit gefördert werden und dabei ihre textproduktiven Handlungskompetenzen weiter festigen, indem sie entsprechend ihrer individuellen Fähigkeiten zu ... weiter lesen
Wir lernen den Buchstaben F kennen
ausführliche Prüfungsplanung
Wir lernen die 'Buchstabenschränke' besser kennen – die Stationen helfen uns dabei
Stationsarbeit zu Anlauten
Wir schreiben einen Brief (Ben liebt Anna)
(1 Stimme)
In der Einheit wird das Buch "Ben liebt Anna" gelesen. În dieser Stunde sollen die Schüler den Brief von ben als Anna beantworten.
Wir schreiben Informationen zu Italien auf
(1 Stimme)
Lehrprobe Schreiben, passend zur Lehrprobe Europäische Länder: Italien. Schüler schreiben einfache Sätze über Italien
Wir stellen einen Mitschüler in einem Steckbrief vor
(3 Stimmen)
Die Schüler beschreiben sich gegenseitig an Hand eines vorgegebenen Steckbriefmusters. In dieses Raster sollen Name, Alter, Klasse, Haar- und Augenfarbe sowie etwas, was der zu beschreibende Schüler ... weiter lesen
Wir tragen die Tiere aus dem Buch 'Post für den Tiger' in unser Bildwörterbuch ein
Die Schüler sollen Ganzwörter und Bilder zu den Tieren aus 'Post für den Tiger' erkennen bzw. erlesen und diese Ganzwörter schreibmotorisch erfassen, indem sie sie in ein Wörterbuch eintragen.
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