Unterstufe
Bewegungsspiele mit dem Schwungtuch
(4 Stimmen)
Soziale Kommunikation:Kontaktaufnahme verbessern, Vorteile des Miteinander erfahren.
Der Dschungel ist gefährlich, aber wir haben keine Angst
(1 Stimme)
Sportstunde zum Thema Dschungel. Bewegung an Geräten in einer freien Bewegungslandschaft.
Die Piraten sind los! Schulung der Bewegungsschnelligkeit
(2 Stimmen)
Schüler führen verschiedene Staffeln durch, die so aufgebaut sind, dass nicht unbedingt die schnellste Mannschaft gewinnt.
Die Schatzsuche
Eine Unterrichtsstunde zur Förderung der Kontakt- und Kooperationsfähigkeit eingebaut in die Bewegungsgeschichte "Heut' bin ich Pirat - Die Schatzsuche"
Erlebnis Urwald unter Berücksichtigung psychomotorischer Aspekte
Psychomotorikstunde einer Schulkindergartengruppe
- Kennenlernen der Tiere im Urwald
- Bewegen wie Tiere
- Aktivitäten im Urwald
- Kennenlernen der Tiere im Urwald
- Bewegen wie Tiere
- Aktivitäten im Urwald
Fit im Team - Kleine Ballspiele
"Pokemons spielen kleine Ballspiele" - Förderung der Spielfähigkeit
Im Land der Zauberer oder der rollende Reifen
(1 Stimme)
Eine Stunde mit Übungen der Auge-Hand-koordiantion und der Geschicklichkeit
Klettern an Gerätelandschaften in der Turnhalle
(3 Stimmen)
Unterrichtsentwurf für eine Grundstufenkurs, wurde im Rahmen der zweiten Staatsexamensarbeit gehalten
Klettern wie die Affen – das können wir auch!
(1 Stimme)
Förderung und Erweiterung grundlegender Bewegungserfahrungen an und mit Turngeräten durch die Vermittlung unterschiedlicher Bewegungstätigkeiten zu der Bewegungsgrundform „Klettern“.
Kämpfen, Ringen und Raufen
Sportstunde im Rahmen der Einheit: Wir kämpfen. Die Rahmengeschichte sind "Ritter". Es ist die 2. Stunde der Einheit.
Mal weich wie ein Flummi, mal ganz angespannt im Roboterland - Förderung der Körperwahrnehmung
(2 Stimmen)
verschiedene Spiele zur Förderung der Körperwahrnehmung mit dem Schwerpunkt der bewussten Muskelan- und entspannung
Manege frei für die Clowns
(2 Stimmen)
Ausführliche Unterrichtsplanung zu einer Zirkusstunde mit dem Schwerpunkt Anspannung - Entspannung
Max bei den wilden Kerlen
Der Schwerpunkt der Unterrichtsstunde ist das Bewegen an einer Bewegungslandschaft verbunden mit einer Bewegungsgeschichte frei nach dem Buch: 'Wo die wilden Kerle wohnen'
Reise in den Dschungel
Dschungelreise unter psychomotorischem Aspekt mit verschiedenen Stationen, Schwerpunkt liegt auf Gleichgewicht und Fortbewegung.
Spiel und Spaß mit Mais, Tannenzapfen, Mülltüten und Dosen
Eine Stunde zur Initiierung / Erweiterung sozialer Interaktion
Stationen für den Sportunterricht: Thema Indianer
(1 Stimme)
Mutig sein wie Indianerkinder, zielgenau vom Pferd aus treffen, im Kanu balancieren,etc. mit einfachen Aufgabenkarten (Bild und Schrift)
Trainingslager in Wackelhausen – Eine Stunde zur Förderung des statischen und dynamischen Gleichgewi
Sportstunde zur Förderung der Koordination und des Gleichgewichts mit Hilfe eines Bewegungsparcours
Umsetzung des Mensch- Ärgere- Dich- Nicht- Spiel in der Turnhalle
Das Spielfeld wird mit Hilfe verschiedener Geräte aufgebaut, die unterschiedl. sportl. Grundbereich ansprechen.
Die Spielfiguren sind die Schüler selbst, die auch innerhalb der Gruppe würfeln, wobei ... weiter lesen
Die Spielfiguren sind die Schüler selbst, die auch innerhalb der Gruppe würfeln, wobei ... weiter lesen
Wir bewegen uns wie Zirkustiere über Hindernisse (Schulung koordinativer Fähigkeiten)
(3 Stimmen)
Die Schüler kriechen, klettern und springen dadurch Verbesserung der Kopplungs-, Orientierungs- und Gleichgewichtsfähigkeit
Wir gehen auf Schatzsuche - Eine Stunde zur Förderung des Gleichgewichts auf verschiedenen Unterstüt
Unterrichtspraktische Prüfung im Sportförderunterricht, gut bewertet :-), sehr geeignet für die U1 oder Vorstufenarbeit. Rahmenhandlungen können variiert werden.
Wir geraten nicht aus dem Gleichgewicht!
(1 Stimme)
Eine Unterrichtsreihe mit Bewegungsanlässen zu der elementaren Bewegungsform Balancieren auf unterschiedlichen Unterstützungsflächen in einem vorstrukturierten Gerätegarten.
Wir hüpfen wie Popcorn
(4 Stimmen)
Kleine Aufwärmübung zum Sport (ca. 20 min.) - Wir springen und hüpfen wie Popcorn zum Lied Popcorn von Hot Butter
Wir kriechen, Krabbeln und Schleichen wie die Indianer
(2 Stimmen)
L und S verwandeln sich in Indianer
S üben an 3 Stationen Kriechen, Krabbeln und Schleichen und absolvieren dann die große Indianerprüfung
S üben an 3 Stationen Kriechen, Krabbeln und Schleichen und absolvieren dann die große Indianerprüfung
Wir lernen zwei neue Übungen mit der Langbank kennen und bewältigen...
...einen kleinen Parcours
Wir machen eine Taucherprüfung und retten die Tiere aus dem Wasser!
Eine Unterrichtsentwurf im Fach Schwimmen in einer Unterstufenklasse
(Wasserbewältigung: Bergen von Gegenständen, zielgerichtetes Tauchen/ Wassergewöhnung: Angst überwinden und auf einfache ... weiter lesen
(Wasserbewältigung: Bergen von Gegenständen, zielgerichtetes Tauchen/ Wassergewöhnung: Angst überwinden und auf einfache ... weiter lesen
Wir machen Kunststücke auf der Langbank
Die Schüler sollen ihre Balancierfähigkeit zur Erlangung des dynamischen Gleichgewichts auf stabilem Untergrund schulen.
Wir machen räumliche Bewegungserfahrungen!
(1 Stimme)
Die Schüler sollen sich in Raum-Lage-Beziehungen wahrnehmen, indem sie zielgerichtet Bewegungen ausführen.
Wir nehmen am ersten Trainingslager für Piraten teil
(3 Stimmen)
Die Schüler sollen in ihrem dynamischen Gleichgewicht auf stabilem Untergrund gefördert werden, indem sie nach eigenem Ermessen an verschiedenen Stationen über Gerätearrangements mit schrägen, ... weiter lesen
Wir reisen in den Traumzauberwald und sammeln Traumblätter
(1 Stimme)
Sportstunde zum Thema Klettern und Steigen (Bewegungslandschaft)
Wir schaukeln, krabbeln und rollen!
(1 Stimme)
Grundlegende Bewegungserfahrungenkrabbeln wie schaukeln und rollen
Wir sind auf der Kirmes - Zielwerfen mit verschiedenen Wurfgeräten auf statische Ziele
Die Schülerinnen und Schüler sollen der Situation und dem Wurfobjekt angemessen werfen und dabei ihre koordinativen Fähigkeiten in Hinblick auf die Wurffähigkeit schulen
Wir spielen im Schnee inklusive Stationenbilder
(4 Stimmen)
Im Bereich der Psychomotorik ein Stationsbetrieb in einer "Winterlandschaft". Nachdem es geschneit hat spielen wir im Schnee. Dort wird gerodelt, Ski gefahren, Bob gefahren, Schneebälle geformt und ... weiter lesen
Wir spielen Zirkus
(2 Stimmen)
Angebot für die Unterstufe: Förderung der Raumwahrnehmung/ Raumorientierung
Wir spielen Zirkus!
(1 Stimme)
Eine Sporteinheit in der fächerübergreifend angelegten Reihe "Wir spielen Zirkus"
Wir turnen wie die Tiere im Zoo
(1 Stimme)
Teil der 4. UV. Sportstunde in einer Unterstufenklasse. Ein Geräteparvours an 4 Stationen wurde altersgemäß in eine Geschichte eingebettet. Die Ss ahmen beim Aufwärmen die typischen Bewegungen ... weiter lesen
Wir turnen wie Karies und Baktus. Lehrprobe mit schönen Bildern / 2,3 MB
(4 Stimmen)
Eine Lehrprobe mit schönen handgezeichneten Bildern.
Wir wechseln unsere Plätze unter dem sinkenden Schwungtuch - eine Stunde zur Verbesserung der Wahrne
Eine Stunde im Rahmen einer Reihe zum Schwungtuch.
Wir üben das Rollen des Balls um Hindernisse herum
(1 Stimme)
Unterrichtsstunde: "Wir üben das Rollen des Balls um Hindernisse herum."
Unterrichtsreihe: " Eine runde Sache - Wir lernen den Umgang mit dem Ball."
Förderbereich: "Koordination unter besonderer ... weiter lesen
Unterrichtsreihe: " Eine runde Sache - Wir lernen den Umgang mit dem Ball."
Förderbereich: "Koordination unter besonderer ... weiter lesen
Wir üben das Rollen von Bällen
(1 Stimme)
Stationen, die zu zweit durchlaufen werden: Kegeln, Hockey-Slalom, Langbank-Rollen.
Themenlisten
Momel - Arbeitsblätter, Entwürfe und PlanungenMomel - Stationenarbeit
Sommer
Berufe und Praktikum
Unsere Sinne
Alle Themenlisten anzeigen >>