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Deine Suchanfrage eu wurde in 1371 Einträgen und in 11 Kategorien gefunden.

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Unterrichtsentwuerfe > Basale Foerderung

Im Land der leisen Leute - Im Land der lauten Leute

9 von 10 möglichen Sternen (3 Stimmen)

auditive Wahrnehmungsschulung

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Unterrichtsentwuerfe > Deutsch > Mittelstufe

Bildergeschichte: Ach so - Feuer

6 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

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Unterrichtsentwuerfe > Deutsch > Oberstufe

Einführung Pp - Heute sind wir Rätselspezialisten

4 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

Mit allen Sinnen lernen die Schüler viele Eigenschaften des Buchstaben P, p kennen. In Form von Stationenarbeit lösen sie verschiedene Aufgaben. Ob das P, p verinnerlicht wurde zeigen die Schüler ... weiter lesen

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Wir gestalten einen Steckbrief und stellen ihn unseren Mitschülern vor.

2 von 10 möglichen Sternen (1 Stimme)

Ausführliche Beschreibung einer Unterrichtsstunde zum Deutsch-Projekt "Wir gestalten ein Steckbriefbuch"

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Wir lernen Spiele für unsere Freizeit kennen

7 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

Förderung der Informationsentnahme aus Fotos, Bildern und Schrift zur Steuerung des Handelns.
Dieser Zielschwerpunkt im Förderbereich wird angestrebt, indem die Sch. aus Spieleanleitungen die ... weiter lesen

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Unterrichtsentwuerfe > Deutsch > Unterstufe

Wir lernen einen neuen Buchstaben kennen - Das L kommt in die Klasse

7 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

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Wir erstellen einen Steckbrief

5 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

Deutsch: Textproduktion
Aus der Reihe "Wir sind Autoren"
– Wir schreiben eigene Texte

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Wir finden ein schwimmendes Gefährt für Max

Auschnitt aus dem Vorhaben "Wunderbare Welt": GU-Stunde mit Schwerpunkt Deutsch zum Thema "Schwimmen und Sinken" mit Sprachheilpädagogischem Schwerpunkt (Semantik)

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Wir bereiten die Bühnendekoration für unseren Hexentanz vor!!

9 von 10 möglichen Sternen (1 Stimme)

In Bezug auf einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht, wird ein Liedtext (Hexentanz-Sendung mit der Maus)durch die Herstellung unterschiedlicher Handlungsprodukte ... weiter lesen

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Was will Berta Beutel? Buchstabeneinführung zum B

7 von 10 möglichen Sternen (3 Stimmen)

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Unterrichtsentwuerfe > Kunst > Berufschulstufe

Wir lernen Bilder kennen - Besichtigung eines Museums

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Unterrichtsentwuerfe > Kunst > Mittelstufe

Wir gestalten gemeinsam eine Collage zum Thema: Jesus und seine Freunde...

...auf dem See in einem Sturm

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Wir betrachten das Bild "Marilyn" von Andy Warhol und gestalten es mit Wasserfarben nach

8 von 10 möglichen Sternen (4 Stimmen)

Schüler gestalten "Marilyn" von Andy Warhol mit Wasserfarben.

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Unterrichtsentwuerfe > Kunst > Oberstufe

Der Geburtstagskalender

6 von 10 möglichen Sternen (4 Stimmen)

Unter dem Gesichtspunkt der Förderung der Interaktion (bei der neuen Zusammensetzung von Klassengemeinschaften)erstellen die Schüler gemeinsam einen Geburtstagskalender und lernen sich dabei näher ... weiter lesen

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Ein Mann im Stil Miros

5 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

Die Schüler lernen ein Bild von Miro (Vogelflug die Dame mit den drei Haaren einkreisend) kennen und sollen ein eigenes, dazu passendes Bild entwerfen und farblich in den "Miro-Farben" gestalten.

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Unterrichtsentwuerfe > Mathematik > Mittelstufe

Stefan füttert sein Sparschwein - Additionsaufgaben verdeutlicht am Medium Sparschwein

9 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

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Unterrichtsentwuerfe > Mathematik > Oberstufe

Wir zerlegen die Mengen 9 bzw. 3 und 4 beim Kegeln

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Unterrichtsentwuerfe > Mathematik > Unterstufe

Die gegensätzliche Bedeutung der Rechenzeichen plus und minus

7 von 10 möglichen Sternen (1 Stimme)

Die Schüler sollen ihre Kenntnisse bezüglich der gegensätzliche Bedeutung der Rechenzeichen "plus" und "minus" (hinzufügen/wegnehmen) vertiefen, indem sie das Spiel "das Plus- und Minusspiel" an der ... weiter lesen

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Das Krokodil hat Hunger - Mengen unterscheiden

7 von 10 möglichen Sternen (9 Stimmen)

Eine größere Menge von einer kleineren unterscheiden. Einführung des Relationszeichens > (größer).

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Unterrichtsentwuerfe > Musik > Mittelstufe

Wir lernen eine rhythmische Begleitung mit Orff-Instrumenten zum Lied '48 Räuber' kennen

10 von 10 möglichen Sternen (1 Stimme)

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Unterrichtsentwuerfe > Musik > Unterstufe

Wir hören und erzeugen gruselige Geräusche, erkennen sie wieder

4 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

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Wir tanzen wie ein Feuer

5 von 10 möglichen Sternen (3 Stimmen)

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Unterrichtsentwuerfe > Religion > Mittelstufe

Wasser ist wichtig für uns

6 von 10 möglichen Sternen (1 Stimme)

Die Bedeutung von Wasser

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Wir erleben einen Neuanfang

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Wir erleben einen Teil der Bedeutung des Händefaltens

8 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

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Unterrichtsentwuerfe > Religion > Unterstufe

Wir erleben die Sonne als ein Symbol der Freude

7 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

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Die Weihnachtsgeschichte in sechs Stationen erzählt pop

6 von 10 möglichen Sternen (5 Stimmen)

Die Schüler erleben die Reise von Maria und Josef. Auf diesem Weg erfahren sie von Widrigkeiten und Ablehnungen, von Freude und Glück. Zielschwerpunkt: Die Schüler sollen die Adventszeit als ... weiter lesen

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Unterrichtsentwuerfe > Sachunterricht > Berufsschulstufe

Altersgemischte Theater AG: Die Kleinen Leute von Swabedoo

10 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

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Lehrgang Bohrmaschine: Wir fertigen ein Geschicklichkeitsspielzeug aus Holz

7 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

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Wir lernen das Zeichenprogramm ‚Paint’ kennen...

5 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

...und wenden Werkzeuge zum Ausmalen an (Farbfüller, Pinsel)

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Wir gehen freundlich miteinander um

8 von 10 möglichen Sternen (8 Stimmen)

Sozialerziehung: Durch Rollenspiel soll der freundliche Umgang in Alltagsituationen und kleinen Konflikten geübt werden.

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Der Wald schützt vor Steinschlag

7 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

Innerhalb der Gesamtsequez "Der Wald schützt den Menschen" zeigt diese Stunde durch ein Schülerexperiment die Schutzfunktion des Waldes bei Steinschlag.

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Unterrichtsentwuerfe > Sachunterricht > Mittelstufe

Wir kennen die Kleidung eines Feuerwehrmannes

6 von 10 möglichen Sternen (6 Stimmen)

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Förderung des Neugier- und Explorationsverhaltens

6 von 10 möglichen Sternen (3 Stimmen)

Experimentieren mit dem Element Wasser und die Anbahnung von Methodenkompetenz

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Spielen, Basteln oder Lesen zum Thema Feuerwehr

4 von 10 möglichen Sternen (5 Stimmen)

Förderbereich: Interesse. Offener Unterricht durch Einteilung der Klasse in verschiedene Arbeits- und Spielbereiche zu einem Thema

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Meine Gefühle (Thema der Stunde: Wut)

7 von 10 möglichen Sternen (5 Stimmen)

Eine Unterrichtsreihe zur Wahrnehmung der Gefühle Wut, Trauer, Angst und Freude

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Wir untersuchen die Pflaume im Stationsverfahren

10 von 10 möglichen Sternen (1 Stimme)

Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Förderung elementarer methodischer Arbeitstechniken (Arbeit mit einem Lautzettel, Beobachtungsbögen,Umgang mit Werkzeug etc.) und wurde mit 10 Schülern ... weiter lesen

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Unterrichtsentwuerfe > Sachunterricht > Oberstufe

Wir lernen unsere Muskeln kennen

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Wir lernen Fahrzeuge kennen, die man auf dem Flufgafen beobachten kann

2 von 10 möglichen Sternen (1 Stimme)

Eine (UV-)Stunde zur Vorbereitung eines Besuchs auf dem Frankfurter Flughafen mit Material zur Erarbeitung und Arbeitsblaettern. Sequenzplan zur ganzen Sequenz "Fliegen" liegt in sehr kurzer Form ... weiter lesen

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Wir richten unseren Nebenraum neu ein

5 von 10 möglichen Sternen (3 Stimmen)

Bereich Wohnen - Erweiterung der Fähigkeit Wohn- und Arbeitsräume einzurichten, indem die Schüler am Beispiel des Nebenraumes ihre Wünsche und Vorstellungen in Bezug auf die Nutzung erkennen, in ... weiter lesen

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Unterrichtsentwuerfe > Sachunterricht > Unterstufe

Wir erstellen eine Geräuschesammlung für unser Hörmemorie

Die Schüler bekommen die möglichkeit ein Hörmemorie für die Klassengemeinschaft herzustellen.

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So war unsere Klassenfahrt. Reflexion und Kleingruppenarbeit

7 von 10 möglichen Sternen (2 Stimmen)

Die Unterrichtsreihe umfasst die Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der Klassenfahrt. Hierbei soll den Schülern ermöglicht werden, sich als handelnd und eigenverantwortlich zu erfahren. Das ... weiter lesen

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Heute in der Schule für kleine Nachtgespenster: Wie man Gespensterfußabdrücke sichtbar macht

Die Schüler erfahren ihre Füße in den Medien Kleister und Farbe

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Förderung der Regeleinsicht - Auf die Regeln fertig los

7 von 10 möglichen Sternen (3 Stimmen)

Entwurf, 1. Klasse, KB Schule
Ziel der Stunde: Die Schüler sollen die gemeinsam erarbeiteten Regeln des Brettspiels wiederholen, sich während der Durchführung besonders auf eine neue Regeln ... weiter lesen

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