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Der Wasserkreislauf im Glas
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Dies sind zwei AB in zweifacher Differenzierung für lesende und nicht lesende SuS, für eine Mittelstufe- Bio.
Inhaltlich geht es dabei darum die Reihenfolge des experimentierens einzuhalten und selbst einen Wasserkreislauf herzustellen. Dieser wird dann eine Woche später noch mal beobachtet. (Frage / Vermutung / Materialien / Reihenfolge / Beobachtung / Ergebnis)
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